Café-projet « Nos paysages : vécus, traversés, imaginaires »

Quelle est la place des habitants dans les processus culturels participatifs et le rôle de l’Éducation à l’environnement urbain dans la construction de ces dynamiques ?

C’est bien la question soulevée par ce projet participatif initié par la Maison de Banlieue et de l’Architecture avec l’École et l’Espace d’art contemporain « Camille Lambert », mis en œuvre sur le territoire des « Portes de l’Essonne » dans deux grands ensembles en rénovation : balades urbaines participatives, ateliers de pratiques artistiques, temps de rencontres multiples : demandez le programme !

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